新沂市社区矫正中心构建“四项制度”，加强未成年社区矫正对象心理矫治。改变和调节未成年心理结构的薄弱环节，帮助其强化正常的人格结构，培育未成年矫正对象阳光心态，不断提高适应社会的能力，促进顺利融入社会。

构建心理矫治“部分强制性”制度。未成年矫正对象的犯罪行为本身就是问题心理的外显，采取政府购买服务的方式对未成年矫正对象进行强制心理矫治，使其家庭更积极配合，心理矫治关系更加顺畅，避免了因对于心理矫治工作不了解而产生的考虑和决定压力，大大提高了心理矫治效果，截至目前共强制对20名未成年矫正对象进行开展心理矫治活动。

构建心理矫治“长期系统性”制度。尊重心理矫治的科学性、专业性和连续性。按照初期评估建立关系、中期跟踪矫治发展、后期效果反馈结案三个阶段开展工作。制定与未成年矫正对象相匹配的矫治方法。开展家庭访谈，对其父母等监护人进行家庭教育，对未成年矫正对象家庭环境进行合理干预，帮助未成年矫正对象与家庭建立新的情感联结。目前已为20名未成年矫正对象分别制定了心理矫治方案，并开展家庭访谈15次，发出家庭警示令6张，开展针对监护人教育3场，从根源化解了部分家庭问题，为未成年矫正对象本人心理矫治提供帮助。

构建心理矫治“创新参与性”制度。聘请中国矿业大学李全彩教授心理矫治团队和其他社会心理咨询机构作为主导力量，开展未成年社区矫正对象心理矫治工作。设置未成年社区矫正心理矫治师专职岗位，成立心理矫正工作团队，将有心理矫治专业资质的社会力量吸收到未成年矫正对象的心理矫治工作中来，目前心理矫治团队已发展至8人，有效的保障了未成年矫正对象的心理矫治顺利进行。

构建心理矫治“跟踪反馈性”制度。对刚入矫人员进行心理测验，掌握人格特点、人身危险性等静态特征。对未成年矫正对象进行心理状态评估、心理矫治需求评估和心理矫治效果评估，并根据评估的结果制定具体的心理矫治方案。制定动态和精准的评估反馈系统。对于心理矫治目标进行跟踪评测，巩固心理矫治效果，树立未成年矫正对象心理健康稳定性。经评估反馈已有5名未成年矫正对象已摒弃恶习，要求返回学校继续学习。