“学研结合，共促成长”

新店镇北涧幼儿园开展美术教研组二次培训活动

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》美术领域教育内容，提高幼儿教师美术教学的整体水平和教育科研能力，引导教师通过分析幼儿的美术作品更好的了解幼儿，近日，新店镇北涧幼儿园开展了美术教研组二次培训活动。

活动中，主持人刘老师首先分享了学习时的幼儿美术作品，引导老师们更好的去解读画面结构:如幼儿的绘画内容位于纸的中间，这是最普遍的情况，代表着安全感；幼儿的绘画内容位于纸的上部，表明高层次的抱负，会努力达到的目标等。接着，刘老师告诉大家要根据幼儿绘画的颜色来解读孩子的画：如红色表示着充满活力的、温暖的、热忱的，同时也会表示危险的、难于控制的、需求帮助的；蓝色表示着孤独、安静，或者是自由、独立的等；活动中，每位老师认真记录并进行研讨、交流。最后，王颖园长指导各位老师，要站在孩子的角度去分析、观察孩子的绘画作品，不能以自己的审美标准去随意评价幼儿的绘画作品。幼儿的美术学习可以与幼儿的生活经验联系起来，去发现和挖掘孩子感兴趣的内容。

本次培训活动，不仅拓展了老师们的视野，让老师们能更好的对幼儿绘画作品进行分析并根据幼儿绘画特点进行适当的引导；还为幼儿园的美术教育活动起到了重要的作用。