因为热爱，所以精彩

——记城岗中学优秀教师胡栋年

“成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。”是啊，没有艰辛的付出，哪有花开的明艳、收获的欣喜有人说，检验一个人热爱一件事的标准是时间。胡栋年同志正是把热爱刻成了年轮，用一张张证书做成一个个亮闪闪的路标——“新沂市优秀教育工作者”、“新沂市最美乡村教师”、“新沂市教学质量奖二等奖”、“徐州市优秀教育工作者”......

一路耕耘，一路花香。一张张获奖证书，是一份份闪光的答卷，无不浸润着胡栋年同志的汗水与心血，寄托着他的梦想与追求，更折射出他对教育事业的赤诚与热爱。因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以无悔；因为热爱，所以精彩。

爱，从“心”开始

     城岗地处偏远乡村，教育基础落后，学生的学习基础差。几乎每一届都有不会背“乘法口诀表”的，有认不得汉语拼音的，还有不会写自己的名字的。每一门学科能考个全市中等水平，你可能就“竭尽毕生所能”了。然而，胡栋年同志所教的学科却年年都是全市一流水平。当你还在痛诉学生“不争气”，感叹“无可奈何花落去”或“蜀道难，难于上青天”的时候，你忽然听说，胡校长的政治又双叒叕获奖了，你是否又经历一次精神的“洗礼”呢

    胡栋年同志成功的秘诀就是“爱”——真心实意的爱学生。他笃信陶行知先生所说的“没有爱就没有教育”，因此，在实际工作中他从与学生的“慈父”式的沟通交流开始，从关心学生的生活的点点滴滴开始。早晨见到进入校门的学生，他会问：“xx，昨晚有没有复习昨天学过的知识啊”“小x,你昨天语文考的很不错啊，继续努力！”这种关爱，拉近了与学生的心灵距离，让学生真正感受到有一个“慈父”般的老师在关注着自己的学习与生活，自己还有什么理由不努力学习呢

    然而，在谈到政治老师的教学时，同学们感受更多的是胡老师的“严”——严格要求每一位学生。在胡栋年同志看来，没有对学生的严格要求，只能是一种无能的“溺爱”，与真正的教育相差甚远。因此，他要求学生当堂课学习的知识当天必须消化掉，要能够“日学日清”。如果学生不能做到这一点，他也会不留情面的批评。

    2009年的毕业班有一个学生，脑子聪明，成绩一般，学习没有目标，给人感觉就是一个“吊儿郎当”的孩子。胡栋年同志多次找这名学生谈心，让学生树立理想的风帆。后来，这名学生以优秀的成绩考上了高中，上了大学，还经常给胡老师打电话、发节日祝福短信。他说：“我最害怕胡老师的批评了，他让我无处躲藏，不得不好好学习......”

    胡栋年同志对学生的关爱不只是在校园里。他认识到，要想真正了解学生，走进学生的心灵，必须了解学生的家庭情况。因此，他把“家访”当做深入了解学生的“法宝”。无论是在他做班主任期间，还是在年级分管领导期间，他都会利用寒暑假、节假日走访学生，了解学生的家庭及在家的学习，再有针对性的采取切实有效的教育方式。多年来，他走遍了城岗的每一条街道，下雨天骑车摔伤过，被狗咬过，甚至被家长拒绝过、误解过。回想起这一段回忆，他如数家珍，也从没有后悔过。2014年，有一个学生，家庭困难，多次辍学。胡栋年同志多次家访，做家长的思想工作，最终把这名学生挽留下来。后来，这名学生也上了高中，参了军考上了军校，还经常趁回家探亲的机会来看望当年的政治老师。

爱，落实在每一节课上

从一名普通的乡村教师快速成长为学校的教学骨干，成长为中层教干、副校长，胡栋年同志对教育的热爱从来都不曾消减过，反而像手中的老玉，经过时间的打磨，更加光亮润泽。从第一次踏进课堂的那一天起。他就告诉自己，上好每一节课，不辜负每一个家长的期盼。每一节课，他都要多遍研读教材，在头脑中形成自己的知识结构，再动笔去书写教案。每一个教案都要查找与教学内容相关的多个材料，从典型案例到热点考题，从课堂提问到活动设计，每一个环节都认真设计，了然于胸。

胡栋年同志的课堂教学，富有特色，具有实效。在他看来，思想品德教学，就是让学生通过对教材的学习，去学会生活，学会交往、认识社会、领悟成长，去认识党的基本路线、方针、政策，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。在教学中，教师应发挥指导作用，启发和引导学生去学习，去提出问题、分析问题和解决问题，把教学过程变成学生积极思考探索问题和知识的过程。

在教学中，他将思想政治课和学生日常的一言一行和思想品德的形成结合起来，把知识体系和传统文化、“核心价值观”贯通起来，真正达到既教书又育人、育心的目的。他能够走进学生的心灵世界，善于调动学生的学习积极性，似乎有着某种魔力让每一位学生都能够认真听课，乐于学习。他善于把知识点和生活的联系巧妙地构建起来，让学生觉得政治学科是和生活、个人的成长是一致的，因此也是最好学的。他教的每一届学生，都会深刻记住，有那么一位老师，声音洪亮，富有激情，把政治学科教得那样生动有趣，教学质量真的是呱呱叫、没的说。

在学校践行徐州市“学讲计划”期间，胡栋年同志以极大的热情投入到课改工作之中，引导教师学习文件，领会精神，构建模式，开展活动，让学校在践行“学讲”的道路上越走越宽广。他本人也获得了2016年度“徐州市推进学讲计划先进个人”荣誉称号。

爱，永不停歇

成功来自于坚持。没有对教育“初心”的坚守和恒久的毅力，就不会岁月如歌、花香满途。从教近30年来，胡栋年同志对教育事业的热爱一如既往，久而弥深。无论是做班主任还是做教务主任、副校长，他总是把事情做好，做到位，做出成绩。每一任校长都会发自内心的说：“把工作交给老胡，放心！”

多年来，胡栋年同志几乎将全部的精力都奉献给了学校，给了他分管的年级，给了他所教的学科。每个星期从周一6:30前到校，一直要到周五学生离校他才回家，而家却成了他名副其实的“宾馆”了。每一年，他分管的年级都取得了令人惊喜的成绩。成绩的背后，是胡栋年同志艰辛的付出、无悔的坚持。

课余时光，他也没有停下来。他选择的是反思自己的教育教学，将自己的教学感悟凝练成一篇篇教学论文。他撰写的《教育无痕，花开有声》获徐州市“科研杯”论文评比一等奖。《做好课堂小结，提高课堂教学效率》、《珍爱生命之花——在鞭炮声中绽放》分获徐州市“创新杯”、“科研杯”论文评比二等奖。他的论文还获得新沂市一二等奖项，并获得新沂市“一师一优课，一课一名师”活动先进个人等荣誉称号。

有人将岁月过成了日子，也有人将岁月过成了诗，而胡栋年同志是把岁月酿成酒，千淘万漉，久酿成醇，凝成琼露。一路走来，精彩不断。变幻的是岁月，不变的是初心。胡栋年同志用坚持和信念为城岗中学、为城岗的父老乡亲的倾情付出，温柔了岁月，惊艳了时光，精彩了人生，体现了一个共产党人对教育事业的赤子之情。