为提高数学区材料投放的适宜性、有效性，激发幼儿玩数学、做数学、用数学的兴趣，3月26日，高流镇中心幼儿园开展了班级数学区创设展评活动。

各班级结合幼儿的年龄特点、数学关键经验和教育目标进行研讨，搜集整理游戏材料、构思环境布局。本次评比从适合幼儿年龄特点、材料的可操作性、操作材料的美观、实用程度、安全性和操作材料的种类等方面进行评分。参评人员观看了各班的数学区角创设氛围并听取了各班教师对本班数学区角创设的讲解与示范。

此次数学区角创设展评活动，全园教师共同参与，互相学习，取长补短，在材料与幼儿的互动中促进教师对投放适宜性材料的深度思考，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，更好地促进幼儿自主、自由和谐的发展！