“她那么普通，矮矮胖胖的身材，像个土豆，属于那种扔在人堆里都找不到的人，但就是这位老师，那时却成了我们班同学心目中‘女神’。”已是六年级的江宿宁同学在自己的作文中这样写道。“她”就是2020年新沂劳模—新安小学教师陈秀青。
2013年9月，她成为新沂教育的一份子，从那时起，她就告诉自己，要用自己的所学回馈养育她的家乡百姓。
第一次参加市教研室开展的课外阅读推进会时，她就被默默为孩子读书、静静地做教育事业的前辈教师们感动了。她想到了自己，十年寒窗，踏踏实实读教科书，却几乎没有读过课外书，人文积累是有限的。她深深地知道阅读可以让生命充盈，让生命在平凡中熠熠发光。想到这些，她觉得有一团火在胸口燃烧，她在心里小声地说，“我愿意把孩子们领到阅读的园地，用阅读点亮自己，照亮他们”。

工作四年后，陈秀青调入新安小学工作。当时她的双腿因为骨折还未痊愈，一瘸一拐地她走进校园时，坚持正常上班。为了她那份和孩子一起读书的愿望之花在新小开放，她建立了“书香久久久”的读书交流群。在群中，她经常向学生们推荐一些好书，并和他们分享读书收获，评论《三国演义》中的英雄人物，畅聊沈石溪的动物世界，品味曹文轩《草房子》中的纯美生活......其中在带学生读《三国演义》的过程中，她和学生一起整理三国知识资料，一起做手抄报，一起写“三国”的小文章，后来整理成了《童眼看“三国”》的小课程。在陈慧敏校长的引领下，她还成为“萤火虫”新安小学分站的一名义工。活动中，有时她给孩子们做阅读指导，有时和孩子们一起分享阅读收获……
陈秀青给自己的班级起名为“繁星一（6）”，她希望她的学生们，在她这只“萤火虫”的带领下，用阅读让他们汇聚更多的光，成为夜空中闪亮的小星星。她开始尝试做“繁星”班的阅读小课程。为了更好的带领低年级的小学生阅读，她关注绘本故事，尝试着在自己的班级进行读写绘的创作。因为这样的阅读，这样的关爱，带动了很多的家长也主动参与进来……陈沫溪妈妈给班级购置了一批丰富多彩的绘本，朱甜妈妈定期到班级给孩子讲故事。她的小小繁星班，因为阅读，星光灿烂。
有一次，她听到儿子在背《放风筝》的小古文，“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。沭河边，捉蝴蝶，汝在扑，吾在追”，儿子随后编的一句，给了她启发。于是她想到把小古文做成小课程让二年级的小孩子边积累，边模仿创作。她利用暑假的时间，将一些简短的、朗朗上口的小古文进行课程设计，在和老师分享后，大家都觉得这种尝试在指导学生古文写作和感受中国经典文化方面很实用，很有价值。
在教研室的安排下，她把自己带学生读书的故事面向全市老师做了介绍，很多老师忍不住地赞赏：“你真优秀！”她却是很谦虚地说：“我做了大家都在做的事情，很多人做的比我好。因为知道自己不够优秀，所以我只好继续坚持。”

在新小的日子里，她始终坚持着最初的从教理想——点亮自己，照亮学生。这份坚持，在她每年订阅教育教学有关的书籍杂志里，在她书写的一本一本的读书笔记中，在她每次和学生们分享的读书小经验里，在她的一节又一节的课外阅读公开课里，在她寒假里每天给老师们推送的《三国演义》音频里……用经典润泽生命，用阅读点亮人生。为孩子阅读，以点点墨香关爱每个正在成长的孩子，以阅读照亮孩子的无限未来，仍将是她作为一名普通语文教师的无限光荣和使命！（赵建　侯苏洲）