幼儿园课程是幼儿教育的核心，为了进一步推进幼儿园课程建设，提升教师对课程的理解、执行和生成能力，6月22日中午，徐州市星光实验幼儿园开展了《六一“粽”动员 游戏大闯关》课程后审议活动。

　　活动开始，小班、中班、大班组老师分别进行“六一”课程案例分享，思考存在的问题。小班组吕兴兴老师分别从端午名称来历、端午习俗知多少、六一分享会、活动后反思与大家分享了小班组教师基于幼儿的兴趣点以及主题节日活动同幼儿一同生成的活动体验。中班组王梅老师和大班组宋亚敏老师与大家分享了同幼儿一同讨论创设的户外游戏大闯关活动。

　　与会老师带着主持人提出的问题认真听取三个年级组的案例分享并讨论了在组织六一活动过程中遇到的问题与困惑。小班组教师认为，包粽子活动遵循了幼儿的兴趣，但包粽子难度不适宜小班幼儿。中班组教师认为，体育游戏时间过长，投篮高度未调整，孩子参与度降低，情绪和自信心收到影响，奖励机制有待商确。大班组教师认为，两个游戏设置难度不适宜幼儿，家长和教师分工不明确。制作展板的幼儿参与痕迹少。针对课程实施中的问题与困惑，大家进行小组探讨，寻求解决问题的办法，采用表格或是思维导图的方式进行记录。

　　通过课程后审议，老师们不仅解决了课程实施中存在的问题与困惑，还发现了新的价值点，能够更准确地捕捉本年龄段孩子的兴趣，使得课程更好地回归儿童本位，发挥幼儿的自主性与主动性。以审议推课程，以活动助发展。审议之旅，我们从未停住脚步，期待下次更好的相遇!